Rutina de pensamiento del Tema 7

En esta entrada voy a colgar la rutina del pensamiento del Tema 7 "La Información Genética".

1. ¿En qué ha consistido la rutina?

La rutina que hemos echo ha sido "Veo, Pienso, Me pregunto".
En primer lugar teníamos que poner las cosas que veíamos en los dos vídeos que nos puso el profesor en clase, lo que yo vi fue lo siguiente:
-Hombres
-Un laboratorio
-Una doble hélice de ADN
- Una mujer
-Ratas
-Nucleótidos.

En segundo lugar teníamos que poner las ideas de las cosas que pensamos, lo que yo puse fue lo siguiente:
-Una mujer (Rosalind Franklin), aportó en el descubrimiento en la estructura en doble hélice de ADN.
-Prueban con ratas el ADN.

Por último teníamos que poner las preguntas que se nos habían ocurrido después de ver el vídeo, yo puse las siguientes:
-¿Cómo se descubrió el ADN?
-¿Porqué probaban con ratas el ADN?

2. ¿En que se relaciona el video con los contenidos del tema?

Los videos que vimos en clase hablaban sobre el ADN y la genética, igual que el tema 7.

3.¿Qué he aprendido?

He aprendido muchas cosas, entre ellas, quién fue el descubridor del ADN.

Rutina de pensamiento del tema 6

En esta entrada voy a colgar la rutina de pensamiento que hemos echo del Tema 6.

1. ¿En qué ha consistido la rutina?
La rutina ha consistido en poner "3 ideas, 2 preguntas, 1 metáfora" relacionadas con el vídeo visto en clase. Yo puse lo siguiente:

3 Ideas: 
     -1. Las moléculas de la membrana se mantienen unidas por la fuerza de atracción en las células.
     -2. La membrana es fluída y no sólida. 
     -3. -Deliníta a la célula -Protége a la célula -Regula el paso -Recibe información para detectar cambios -Relaciones estructurales -Fija el cito en los esqueletos -Importante transmisión de oxígeno. 

2 Preguntas:
     - ¿Cómo se formó la primera célula?
     - ¿Cómo se conoció la primera célula?

1 Metáfora:
     - La célula es el mar de los organismos.

2. ¿En qué se relaciona el vídeo con los contenidos del tema?
El vídeo se relaciona con los contenidos del tema en que los dos hablan sobre la célula y su estructura general. A su vez explicaba los tipos de células y su forma de transporte.

3. ¿Que he aprendido?
He aprendido las funciones de cada orgánulo y mucha información nueva que antes no sabía sobre las células.